Zum Anlass des Weltwassertages bekam eine Gruppe von neugierigen Schülern und Schülerinnen, die bereit waren, ihren Samstagmorgen in den Horizonterweiterung zu widmen, unter der Leitung und Organisation von Frau Kalmár und Hilfe von Frau Szép die Gelegenheit an einer Führung in der Wasserkläranlage von Süd-Pest unweit des Gymnasiums teilzunehmen.

Warum lohnt es sich nächstes Jahr auch mitzukommen? Oder mit anderen Worten ausgedrückt:

Warum solltest du die Möglichkeit in dem folgenden Jahr nicht wieder verpassen einen Überblick über den hochinteressanten Prozess der Abwasserreinigung zu bekommen, und sogar die einzelnen mechanischen, biologischen chemischen Schritte des Verfahrens kennenzulernen? Es betrifft praktisch jeden Menschen, denn ehrlich gesagt, wer in unserer modernen Zivilisation duscht, wäscht, kocht oder benutzt die Toilette nie?

Zweitens; du kannst auch erfahren, wie eine solche Anlage finanziert wird, denn logischerweise kostet es eine enorme Geldsumme. Auch wenn es manchmal so erscheint, wenn man das Klo spült, dass dessen Inhalt einfach in dem Nichts verschwindet, aber es stimmt überhaupt nicht. Wegen der sehr strengen Umweltvorschriften darf das Abwasser nicht einfach direkt in die Flüsse wiedergeleitet werden. Bis vor etwa 60 Jahren war die Situation noch anders. Das erste Klärwerk war in Ungarn im Jahre 1966 in Betrieb genommen, nämlich die von uns besuchte Abwasserbehandlungsanlage Süd-Pest, die sich heutzutage um das Abwasser von Pestlőrinc, Kispest, Erzsébet Soroksár und von einigen Siedlungen in der Budapester Agglomeration kümmert.

 Mir persönlich gefiel am besten an der Tour, dass ich hautnah, am eigenen Leib erfahren konnte, wie viel Arbeit darin steckt die Natur von unserem leichtsinnig, sehr oft überflüssig produzierten Schmutz zu verschonen oder zumindest zu versuchen die negativen Auswirkungen zu reduzieren. Damit dieses Erlebnis nicht in Vergessenheit gerät, bekamen am Ausgang alle Teilnehmenden einen erdförmigen Ball geschenkt, der uns in der Zukunft immer wieder erinnern wird, dass wir noch viel mehr für unsere Erde tun müssten, um sie auch für die zukünftigen Generationen bewahren zu können.

Am 18. Oktober 2021 veranstaltete die Selbstverwaltung von Pestelisabeth - als Gedenken an die Ereignisse von 1956 - zum 22. Mal den Fackellauf. Unsere Schule erwarb zum 9. Mal den ersten Platz! Laut der Wettbewerbsordnung kann man nach drei Siegen hintereinander das Pokal behalten. So hat unsere Schule zu unserem größten Stolz schon drei von diesen in ihrer Ehrenvitrine!

Mitglieder der diesjährigen Mannschaft waren:

Fischer, Milán 10.B.

Mihály Bordás, Sportlehrer

Am 24-25. bzw. den 27. März 2022 organisierte die Schülervertretung eine Spendenaktion für die Betroffenen des Krieges in der Ukraine.

Die Frist war wegen der Notlage kurz, trotzdem sind ganz-ganz viele Spenden eingetroffen.

Es sollen nun die Bilder sprechen und die Danksagungen, die an unsere Schule adressiert wurden und unter folgendem Link zu lesen sind...

Die Landesrunde des deutschsprachigen Geowettbewerbs fand am 1. April. an der Budapester Corvinus-Universität statt. Heuer war das Erdbeben Schwerpunktthema, aber es gab auch andere wichtige Themen, vor allem im Bereich Geographie Deutschlands und Ungarns. Am Finale nahmen die jeweils zwei besten Schüler der angemeldeten sechs Grund- und zwölf Mittelschulen teil.

Es bereitet uns eine große Freude, dass in der Kategorie Mittelschule unser Gymnasium dank Milán Smak (Klasse 9.B) nach 2014 wieder gewinnen konnte. Milán erreichte bei dem Wettbewerb eine überraschend hohe Punktzahl (62 Punkte aus 70) und hatte so 12 Punkte mehr, als der zweitplatzierte Schüler Gábor Horváth aus dem Valeria-Koch-Bildungszentrum sowie 13 Punkte mehr, als die drittplatzierte Schülerin Réka Németh aus dem Karinthy-Frigyes-Gymnasium. Damit hat er die Möglichkeit zur Teilnahme auf dem Internationalen Preisträgerprogramm des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD) der Kultusministerkonferenz in Deutschland erhalten.

Unser anderer Schulsieger Ralf Pete (Klasse 9.B) belegte in dem Landesfinale den vornehmen 9. Platz.

Wir gratulieren Milán und Ralf zu ihrer hervorragenden Leistung als Neuntklässler und gratulieren auch ganz herzlich ihrem vorbereitenden Lehrer Herrn Martin Surman-Majeczki, der vor einigen Jahren ebenfalls den vornehmsten Platz in diesem Wettbewerb belegt hatte. Nur so weiter, nur der Himmel ist die Grenze!

Am 4. April 2022 fand dieses Jahr das Landesfinale des Wettbewerbs Lesefüchse International statt. Es wurde mit 12 TeilnehmerInnen per Zoom durchgeführt.

Unsere Schule vertrat Kamilla Réti aus der Klasse 10.A. Die Teilnehmer diskutierten über Probleme, Charaktere aus vier Jugendromanen. Kamilla hatte sich in der Vorrunde mit einer Schülerin aus dem Trefort Gymnasium bzw. aus dem Valeria Koch Bildungszentrum zu messen. Es war ein ausgeglichener Wettkampf zwischen den drei Mädchen, aus der Vorrunde ist Kamilla jedoch nicht weitergekommen. Trotzdem sind wir sehr stolz auf ihre Leistung und gratulieren ihr aus ganzem Herzen!

Ich freue mich darüber, dass ich an diesem Wettbewerb teilnehmen konnte. Es war eine ausgezeichnete Möglichkeit, meine Sprachkenntnisse zu entwickeln und viele Erfahrungen zu sammeln. Diese vier Romane wirkten motivierend auf mich und haben mir Mut gegeben und Lust gemacht in meiner Freizeit mehrere deutsche Bücher zu lesen." - sagt Kamilla.

Damit ermutigen wir alle, die gerne lesen, oder vielleicht nur ihre Deutschkenntnisse erweitern möchten, sich nächstes Jahr für den Wettbewerb zu melden!

Wir danken der Zfa für die zur Verfügung gestellten Bücher, für die Organisation des Wettbewerbes und gratulieren allen Teilnehmern herzlich, besonders aber Kamilla!

Liebe Schülerinnen und Schüler!

Es bietet sich wieder eine tolle Möglichkeit zur gemeinnützigen Arbeit: diesmal für Pferdeliebhaber bei einer Organisation, die sich mit Pferdetherapie beschäftigt.

Für weitere Infos klicke auf diesen Link!

Mit der Organisation hat unsere Schule noch keinen Vertrag, so bitten wir alle Interessierten sich zuerst bei Frau John zu melden!

Am 24. März nahm ich mit Frau Kóbor, Leiterin der Fachschaft Deutsch in der Organisation der Nationalitätenbildungszentrale an einer Fortbildung in Baje teil, die die Weiterentwicklung des Ungarndeutschen Landeslehrpfads bezweckte. Es sollten altersgerechte Aufgaben für Schüler zusammengestellt werden, die eventuell später bei Lehrpfad-Rallyes eingesetzt werden können.

Zuerst haben wir in der Begleitung vom Herrn Manz, Vorsitzender des Bildungsausschusses der LdU den Landeslehrpfad besichtigt, nachher haben wir in mehreren Arbeitsgruppen an Aufgaben für Unterstufe und Oberstufe und Gymnasium gearbeitet. Es haben Pädagogen aus dem ganzen Land in dem Arbeitsprozess mitgemacht, also es war auf jeden Fall eine gute Plattform für den fachlichen Austausch unter den ungarndeutschen Nationalitätenschulen.

Hoffentlich wird das Aufgabenblatt bald schon fertig und wir werden künftig auch Schülergruppen nach Baje schicken können, um eine spannende Lehrpfad-Rallye zu begehen.

Vielen herzlichen Dank für die Gastfreundschaft des Ungarndeutschen Bildungszentrums, wir haben uns während der Arbeit sehr wohlgefühlt!

Martin Surman-Majeczki