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Liebe Schülerinnen und Schüler!

Wenn ihr auf das Bild unten klickt, erreicht ihr die Einteilung der Gruppen für die Sportnacht 2022. 

Wir sehen uns am Mittwoch um 18.00 in der Turnhalle!

József Sáry, Organisator

Am 16. September 2023 wurde in Schorokschar eine traditionelle ungarndeutsche Hochzeit organisiert.

Wir sind stolz darauf, dass die Hauptrolle des Ehepaares von DNG-Schülern/Innen übernommen wurde: die Braut "spielte" Anna Kindlinger (12.B), den Bräutigam Levente Nagy-Mélykuti (11.A).

Über die groß angelegte Veranstaltung schrieb unser Deutsch- u. Volkskundelehrer, Herr Attila Bodonyi einen gedankenerregenden Bericht.

Unter diesem Link ist der Bericht zu erreichen…

Auf das Bild klickend erscheint ein kurzes Video über die Veranstaltung.

Die Schüler von der Klasse 12.A haben am 19.09. in der Deutschen Schule Budapest eine Bildungsmesse besucht, womit sie einen durchschaubaren Überblick über deutsche Studien im Ausland und in Ungarn bekommen haben. Mehr als 10 Universitäten haben sich vor den Jugendlichen mit Lehrern und Studierenden, die ihre Studien gerade jetzt da machen, präsentiert. Neben den Flugblättern und den Gesprächen unter 4 Augen konnten sich die Teilnehmer auch Vorträge anhören. Es war ein sehr nützlicher Vormittag, wir bedanken uns für die Möglichkeit bei der ZfA.

Anett Ambrus

Am 19. Mai 2023 wurde das landesfinale des Deutschsrpachigen Rezitationswettbewerbes an der Apor Vilmos Hochschule veranstaltet. Unsere Schule vertraten neben zehn Schülerhelfern drei Kandidaten: Anna Lili Grobe und Laura Szabó aus der Klasse 10.B, bzw. Barnabás Wisinger aus der Klasse 9.NB.

Die Kandidatinnen und Kandidaten führten ihre Produktionen vor der ihnen zugerordneten Jury vor. Die ganze Veranstaltung verlief in guter Stimmung. Während die Rezitierenden auf die Ergebnisse warteten, wurden sie sogar mit einer warmen Mahlzeit bewirtet. 

Wir gratulieren den drei DNG-lern ganz herzlich und danken auch für ihre vorbereitenden Lehrern!

Auch im Jahr 2023 hat unsere Schule am Trachttag teilgenommen. Die Bilder zeigen, dass wir durch die Kombination unserer Alltagskleidung mit den Kleidungsstücken der deutschen Volkstracht auch zur Aufrechterhaltung der ungarndeutschen Identität in moderner, alltagstauglicher Form beitragen können.

Die Sieger-Klasse im Aktivitätswettbewerb ist dieses Jahr die Klasse 11.B.  Wir gratulieren!

Wir danken für die Aktivität aller Klassen, der Lehrer und für die Aufnahmen, die eingetroffen sind!

Im Zeichen der Thematik „Feste feiern, wie sie fallen“ hat die Klasse 10. A ein interessantes Faschingsprojekt verwirklicht. Ihr Klassenzimmer verwandelte sich drei Wochen lang in eine Hartianer Schwabenstube. Die Wände wurden mit der typischen Faschingsdekoration von damals, mit Faschingskränzen und Krepppapier geschmückt. Jede Woche wurde für die Volkskundestunde etwas Leckeres aus der Hartianer Küche gebacken und gemeinsam verzehrt, also die Bedingungen für ein gemütliches und stimmungsvolles Projekt waren absolut gesichert.

Den Gegenstand des Projektes stellten die wichtigsten Ereignisse der Hartianer Faschingszeit dar. Zuerst fand die Paarwahl anlässlich des Balls am „Umasunsundog“ (Umsonstsonntag) stand. Am Lahmendonnerstag haben die Mädchen Pogatscherl für ihre Partner gebacken und die Burschen gaben ihnen Orangen als Gegenleistung. Das Faschingsprojekt wurde mit dem Nachspielen des Blochziehens beendet. Es wurde jedes Mal getanzt, wir haben also versucht, die Stimmung die damaligen Hausbälle nachzuahmen. Mit einer talentierten Tänzerin aus Taks Luca Törtei haben wir zum Beispiel die typische Hartianer Tanzfolge den Schülern beigebracht.

Ich bedanke mich bei allen Schülerinnen und Schülern, sowie ihrer Klassenleiterin Erzsébet Laczkó, dass sie so engagiert mitgemacht haben. Es hat mir auch viel Spaß bereitet, die Faschingsbräuche auf diese neue Art und Weise zu vermitteln. In diesem Schuljahr wird es noch zu weiteren spannenden Volkskundeprojekten im Zusammenhang mit Festen und Bräuchen kommen.

Martin Surman-Majeczki

Am 14. Februar hat der Jahrgang 11 den Jugendreferenten der Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen, Károly Radóczy empfangen, der selbst auch unsere Schule besucht hat.

Er hat uns die neue Jugendstrategie der LdU bzw. die in den letzten Jahren verwirklichten landesweiten Projekte, wie zum Beispiel das ungarndeutsche Brettspiel "Der Weg", die Facebook-Seite "SVUNG" und die Webseite „wasistlos.hu” vorgestellt und gemeinsam mit den Schülern auch einen Gedankenaustausch über die aktuellsten Jugendthemen gestartet. Darüber hinaus wurde das Interesse der Elftklässler auf solche tolle Möglichkeiten gelenkt, wie das nagelneue Social-Media-Stipendium.

Herzlichen Dank an Karesz für seinen impulsreichen Vortrag, damit er unsere fachliche Arbeit wesentlich bereichert hat.

Martin Surman-Majeczki

Volkskundelehrer