Im Zeichen der Thematik „Feste feiern, wie sie fallen“ hat die Klasse 10. A ein interessantes Faschingsprojekt verwirklicht. Ihr Klassenzimmer verwandelte sich drei Wochen lang in eine Hartianer Schwabenstube. Die Wände wurden mit der typischen Faschingsdekoration von damals, mit Faschingskränzen und Krepppapier geschmückt. Jede Woche wurde für die Volkskundestunde etwas Leckeres aus der Hartianer Küche gebacken und gemeinsam verzehrt, also die Bedingungen für ein gemütliches und stimmungsvolles Projekt waren absolut gesichert.

Den Gegenstand des Projektes stellten die wichtigsten Ereignisse der Hartianer Faschingszeit dar. Zuerst fand die Paarwahl anlässlich des Balls am „Umasunsundog“ (Umsonstsonntag) stand. Am Lahmendonnerstag haben die Mädchen Pogatscherl für ihre Partner gebacken und die Burschen gaben ihnen Orangen als Gegenleistung. Das Faschingsprojekt wurde mit dem Nachspielen des Blochziehens beendet. Es wurde jedes Mal getanzt, wir haben also versucht, die Stimmung die damaligen Hausbälle nachzuahmen. Mit einer talentierten Tänzerin aus Taks Luca Törtei haben wir zum Beispiel die typische Hartianer Tanzfolge den Schülern beigebracht.

Ich bedanke mich bei allen Schülerinnen und Schülern, sowie ihrer Klassenleiterin Erzsébet Laczkó, dass sie so engagiert mitgemacht haben. Es hat mir auch viel Spaß bereitet, die Faschingsbräuche auf diese neue Art und Weise zu vermitteln. In diesem Schuljahr wird es noch zu weiteren spannenden Volkskundeprojekten im Zusammenhang mit Festen und Bräuchen kommen.

Am 14. Februar hat der Jahrgang 11 den Jugendreferenten der Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen, Károly Radóczy empfangen, der selbst auch unsere Schule besucht hat.

Er hat uns die neue Jugendstrategie der LdU bzw. die in den letzten Jahren verwirklichten landesweiten Projekte, wie zum Beispiel das ungarndeutsche Brettspiel "Der Weg", die Facebook-Seite "SVUNG" und die Webseite „wasistlos.hu” vorgestellt und gemeinsam mit den Schülern auch einen Gedankenaustausch über die aktuellsten Jugendthemen gestartet. Darüber hinaus wurde das Interesse der Elftklässler auf solche tolle Möglichkeiten gelenkt, wie das nagelneue Social-Media-Stipendium.

Herzlichen Dank an Karesz für seinen impulsreichen Vortrag, damit er unsere fachliche Arbeit wesentlich bereichert hat.

Martin Surman-Majeczki

Volkskundelehrer

2023.02.27-én, szombaton tartották a kerületi Baross Német Nemzetiségi Óvoda szülői bálját, melyen néhány diákunk révén iskolánk is képviseltette magát.

Gyöngyösi Tamás, 9.NB osztályos tanuló beszámolója:

„Szombat este Örkényi tanárnő (a pesterzsébeti Német Nemzetiségi Önkormányzat elnöke) felkérésére a Baross Ovi szülői bálján táncoltunk nyitótáncot három párral. Mivel nem jelentkeztünk túl sokan, így a Haraszti Fiatal Svábok Egyesületéből kértem meg egy lányt, aki a tánccsoportban a párom, hogy segítsen ki minket. Örömmel vállalta a felkérést. Nagyon kedvesek voltak velünk a szervezők, kaptunk öltözőt és a fellépés után vacsorával vártak minket. Először Igazgatónő mondott köszöntőbeszédet, amiben elmondta, kiváló példa lehetünk a kisebb, óvodás korosztálynak a hagyományok őrzése végett. Utána jöttünk mi a tánccal, nagy tapssal és szeretettel fogadtak minket, nagyon örültek, hogy ott voltunk. A fellépést követően a bálon is részt vettünk, ahol nagyon jól éreztük magunkat.”

2023.02.10-én, pénteken lehetősége nyílt osztályunk tanulóinak arra, hogy Polgárné Kovács Boglárka tanárnő, Bodonyi Attila tanár úr és Galambos Róbert tanár úr vezetésével ellátogasson a Budapest szívében, a Corvin-negyed közelében található Holokauszt emlékhelyre, történelmi tanulmányaink kiegészítéseként. Megemlékeztünk a  második világháború borzalmai következtében elhunyt  ártatlan áldozatokról.

A múzeumlátogatás egy látványos, nyolc méter magas fal megtekintésével indult a létesítmény udvarában, melyre a Holokauszt alatt 600 000 megölt magyar zsidó csupán töredékének, 180 000 embernek a neve került fel. Ennek oka az, hogy ennyi év után is csak ezen emberek személyazonosságának a felkutatása volt sikeres. A fal tövében az áldozatok családtagjai zsidó szokás szerint kövekkel, de akár virágokkal, illetve mécsesekkel emlékezhetnek meg szeretteikről.

A látogatás következő állomása a felújított, modern, interaktív kiállítás volt. Képek, videók, hanganyagok, személyes tárgyak segítették a téma ábrázolását, illetve feldolgozását: antiszemita propagandaplakátok, zsidóellenes hirdetmények, magyarországi zsidók személyes tárgyai, archív felvételek és fényképek Auschwitzból, felvételek a zsidó kulturális életről (pl: zsidó esküvő), illetve dokumentumfilmek is. A kiállítás akkora hatással volt mindenkire és annyira elgondolkodtató volt, hogy fényképeket sem csináltunk közben. A kiállítás egy vallási szempontból már nem működő, gyönyörű zsinagógával zárult.

A vezetés után egy társasjátékot játszottunk az emlékközpont egyik konferenciatermében, mely a zsidó kultúrához kapcsolódott, illetve a történelmi kérdések mellett, olyan ma aktuális témákat is feldolgozott, mint például a nők egyenjogúsága, az idősebb állampolgárok megbecsülése, a fogyatékossággal élők helyzete.

Összeségében rendkívül informatív és elgondolkodtató volt a program, ajánljuk mindenkinek, hogy látogasson el az emlékközpontba, amennyiben lehetősége nyílik rá. Jó lenne, ha tanulnánk a megtörtént borzalmas eseményekből, hogy többet ne ismétlődhessenek meg.

Péhl Tamás, 12.B

A Magyarországi Németek Elhurcolása és Elűzetése emléknapja alkalmából egy diákcsoportunk megtekintette a "Schweres Gepäck" című audiosétával egybekötött darabot a Bethlen Téri Színházban. 

Az elményeikről három diákunk is beszámolót írt, mely a linkre kattintva érhető el...

Köszönjük a Fővárosi Német Önkormányzatnak a támogatást, Laczkó tanárnőnek szervező munkáját, Szép tanárnőnek pedig a diákcsoport kísérését!

Dank des Jakob Bleyer Heimatmuseums hat die Klasse 10.A einen besonderen Spaziergang in Wudersch erlebt. Wir haben an einer speziellen Audio-Walk-Aufführung teilgenommen. Im "Schweren Gepäck" ist uns die Geschichte der Wuderscher Ungarndeutschen von der Volkszählung bis zur Aussiedlung 1946 in Szenen dargestellt worden.

Wir bedanken uns für die beeindruckende und lehrreiche Aufführung sowie für die Einladung!

Vor einem Jahr hat Frau Koncz unsere Klasse für ein vielversprechendes VR (Virtual Reality) Programm angemeldet, das durch WWF und Lenovo läuft, und für uns sehr interessant sein könnte. 

Dieses Programm hat sich am 2. Dezember in unserer Bibliothek realisiert. Als wir in die Bibliothek gegangen sind, haben uns vier Männer begrüßt. Zuerst haben sie uns das ganze Projekt vorgestellt und die Möglichkeit erklärt, dass wir auch bei WWF Freiwillige sein können. Durch einige Spiele haben sie uns darauf aufmerksam gemacht, wie umweltbewusst wir sein können und was wir täglich für unsere Natur tun können. Sie waren sehr überrascht darüber, wie viele von uns statt Einwegflaschen Trinkflaschen benutzen. Nach den Spielen und der Präsentation, hat jeder von uns eine VR Brille mit einem Controller bekommen. Von Schritt zu Schritt haben sie uns erklärt, wie die Brille und der Controller funktionieren. Drei verschiedene Videos konnten wir sehen, die interaktiv waren. Wir konnten durch die „Wasserwelt“, die „Waldwelt“ und durch Afrika „reisen“. Ein Narrator hat während der Videos Neuigkeiten erzählt und inzwischen Fragen mit jeweils vier Antwortmöglichkeiten gestellt, aus denen wir die richtige Antwort erraten mussten. 

Für die meisten war es ein sehr großes Erlebnis, weil ohne dieses Programm wir früher keine Chance hatten, diese Technologie auszuprobieren. Wir sind sehr dankbar für diesen Tag. Danke schön Frau Koncz!

2022. november 2-án osztályunk 13 tanulójának alkalma nyílt, hogy Galambos tanár úr vezetésével ellátogathasson a József Attila emlékhelyre, ezáltal betekintést nyerjünk  az egyik legismertebb magyar költő életébe, s más perspektívából ismerhessük meg a munkásságát. Az emlékhelyen tett látogatás keretében egyben tisztelegtünk a magyar líra kiemelkedő zsenije előtt.

A múzeumpedagógiai foglalkozás során nemcsak a kor történelmi eseményeit ismerhettük meg, hanem a költő családi hátterének apró részleteit is. Ezáltal egy átfogó képet kaptunk a költő lelkivilágáról és gondolkodásmódjáról. Az emlékhely nemcsak a kiváló költő művein, hanem életének legapróbb szegmensein is végigvezetett minket, ami könnyebbé teheti a verseinek megértését is. A kiállításon olyan érdekes tudnivalók birtokába jutottunk, amit iskolai keretek között nem sajátíthattunk volna el: érzelmi és gondolati vívódások, pszichiátriai kezelések. Az elmélyülést pedig számos hang- és videóanyag, valamint fénykép segítette. Ezenfelül az emlékhelyen megtekinthettük a köteteit, kéziratait, személyes tárgyait, valamint a halála előtt íródott búcsúleveleit.

A résztvevők nevében köszönjük Galambos tanár úrnak, hogy idejét az őszi szünetben is ránk áldozta. Reméljük, hogy a jövőben még alkalmunk nyílik, ilyen jellegű programokon részt venni. Mindenkinek nagy szeretettel ajánljuk az emlékhely felkeresését, hiszen a látogatók érdekes információkkal gazdagodhatnak.

Grenczer Nóra, Gerber Viktória

2022. október 20-án rendhagyó módon emlékeztünk meg az 1956-os eseményekről. A Konrad Adenauer Stiftung és a Nemzeti Emlékezet Bizottsága jóvoltából filmvetítést szerveztünk az iskola torna- és színháztermében. Lars Kraume „Das schweigende Klassenzimmer” („Néma forradalom”) című filmjét tekintettük meg (német nyelven, magyar felirattal), mely megtörtént eseményen alapszik. A film egy kelet-német érettségiző osztály történetét mutatja be, akik két perces néma csend formájában fejezik ki szolidaritásukat a magyar forradalommal és annak áldozataival. Tettük az adott rendszerben olyan következményekkel jár, melyekkel sem a diákok, sem a szülők, sem az iskolavezetés nem számolt. A film nemcsak az ’56-os magyar forradalom és az azt követő események német visszhangját mutatja be, hanem egyéni sorsokon keresztül nyújt izgalmas bepillantást az akkori rezsim működésébe.

Bátran állíthatjuk, hogy a film - korosztálytól függetlenül - mindenkire nagy hatással volt.

Az alábbi linkre kattintva néhány diákvisszajelzés olvasható…

A filmnézést egy különleges program koronázta meg: jelen volt egy még élő kortanú, Karsten Köhler úr, aki a filmben bemutatott osztály osztályszóvivője volt. Köhler úr első kézből mesélt történeteket az akkori időkből, a filmkészítés részleteiről, és nagy odaadással válaszolt diákjaink kérdéseire. Köszönjük mindenkinek, aki figyelmével, kérdéseivel hozzájárult a sikeres rendezvényhez!

Köszönjük Karsten Köhler úrnak, hogy ellátogatott hozzánk, a Nemzeti Emlékezet Bizottságának (NEB) és a Konrad Adenauer Stiftungnak pedig a nagyszerű lehetőséget!

"Wir haben unter der Leitung von Frau Csukonyi an der Veranstaltung 'Tech Csajok' teilgenommen. Es hat an der Universität BME am 12. Oktober stattgefunden. Für uns, die in der Technologie interessiert sind und in diesem Zweig studieren möchten, war es sehr spannend und interessant. Den ganzen Tag haben wir in einer inspirierenden Umgebung verbracht und von den Ausstellungen der Firmen haben wir Ideen und Tipps zum Weiterlernen bekommen. Nach den Vorträgen hatten wir auch Möglickeit mit diesen Vorträgern persönlich über ihre Karriere und Lebenslauf zu sprechen.

Ich würde jeder Schülerin (aber auch jedem Schüler) herzlich empfehlen, an solchen Veranstaltungen teilzunehmen, die bieten eine Unterstützung bei der Frage, womit wir uns in der Zukunft beschäftigen möchten!"

Lilla Szabó (11.A)